建學の精神/理念?目的

建學の精神

社會に學び、
社會に貢獻する
技術者の育成

芝浦工業大學の源は、1927(昭和2)年、創立者 有元史郎が創設した東京高等工商學校です。前身校の時代から芝浦工業大學が継承、堅持しているのが実學重視の技術者育成教育であり、これに建學の精神は根ざしています。

有元史郎が唱えたのは「現代文化の諸相を教材とし、社會的活動の意義を體得する教育」でした。この実學主義の教育により、実用的な知識と技術を併せ持って技術立國を擔う技術者、しかも高い倫理観と豊かな見識を備えた優れた技術者の育成に取り組み、芝浦工業大學は社會の進歩発展に貢獻してきました。

この建學の精神に基づく教育の結実である有為な人材を輩出して芝浦工業大學は今日に至っており、卒業生は堅実に仕事ができる技術者として社會から高く評価されています。

創立者 有元史郎についてはこちら

理念?目的

學術の中心として深く工學の研究を行い世界文化に貢獻し、併せて広く一般の學術教養と専門の工業教育を施すことにより、學生の人格を陶冶し、學理を究めさせ體位の向上を図り、もって優秀なる技術者を養成することを目的とする。
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